CON ROTUNDO ÉXITO SE VIVIÓ LA GYMKHANA DE INTEGRACIÓN 2026 – 2ª EDICIÓN.


En el dia 16 de abril de 2026, con gran entusiasmo, energía y espíritu de equipo, se llevó a cabo la 2da. Edición de la Gymkhana de Integración 2026 de la Facultad de Ciencias Aplicadas – UNP, bajo la modalidad “Búsqueda del Tesoro”.

La actividad, organizada por el Programa Universidad en Movimiento de la carrera Licenciatura en Educación Física y el Entrenamiento Deportivo, juntamente con la Unidad de Asesoría y Orientación al Estudiante y con el apoyo de la Municipalidad de Pilar, logró reunir a estudiantes de las distintas carreras en una jornada llena de desafíos, compañerismo y diversión.

Equipos motivados, juegos dinámicos y una participación destacada marcaron una experiencia inolvidable que fortaleció la integración y el sentido de pertenencia institucional.

¡Felicitaciones a todos los participantes y organizadores por hacer posible este gran evento.

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APLICACIÓN DE INSTRUMENTOS PSICOTÉCNICOS DIRIGIDOS A LOS ESTUDIANTES DEL PRIMER CURSO DE LA CARRERA DE INGENIERÍA AMBIENTAL, AULA AYOLAS.


En la fecha 9 de abril del año 2026, la Unidad de Asesoría y Orientación al Estudiante de la Facultad de Ciencias Aplicadas de la Universidad Nacional de Pilar (UNP) ha dado inicio a la aplicación de instrumentos psicotécnicos dirigidos a los estudiantes del primer curso de la carrera de Ingeniería Ambiental, Aula Ayolas, con el propósito de identificar sus habilidades, fortalezas y necesidades. Esta acción permite brindar una orientación integral y un acompañamiento oportuno en su proceso de adaptación académica.

La actividad se encuentra a cargo de la Mg. Laurie Yaninie Ayala de Arce, Coordinadora de la Unidad y especialista en Psicología Educacional, quien lidera este proceso con enfoque técnico y formativo. Asimismo, en el marco de esta intervención, se llevó a cabo la promoción de los cursos y programas de formación que impulsa la Facultad de Ciencias Aplicadas, con el fin de fortalecer las competencias académicas y profesionales de los estudiantes desde el inicio de su trayectoria universitaria.

                    

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