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El SIAWEB es un proyecto que surge como una necesidad imperiosa de contar con un sistema que controle y registre los procesos académicos y financieros de las facultades de la Universidad Nacional de Pilar a fin de contar con información precisa que ayude a la calidad de las gestiones.
El día 11 de abril de 2026, con gran entusiasmo se iniciaron las clases de la Maestría en Gestión del Agua, una propuesta de posgrado orientada a la formación de profesionales en la gestión sostenible de los recursos hídricos.
El acto contó con la presencia de destacadas autoridades académicas, entre ellas el Prof. MSc. Miguel Delpino, Decano de la Facultad de Ciencias Aplicadas, la Dra. Nélida Soria, Coordinadora del Departamento de Postgrado e Investigación, la Prof. MSc. Elena López, directora Académica de la FCA, así como el acompañamiento de la Prof. Lic. Rocío Parodi (Coordinadora Ing. Ambiental) y la Prof. Ing. Antonella Britos (Técnica académica) Esta maestría busca fortalecer capacidades en áreas clave como:
Gestión integrada del recurso hídrico
Calidad, monitoreo y tratamiento del agua
Planificación y gobernanza hídrica
Investigación aplicada y toma de decisiones
Una formación que integra ciencia, tecnología y planificación para enfrentar los desafíos ambientales y climáticos actuales.
Damos la bienvenida a los maestrandos que inician este importante camino académico y profesional.
FORMACIÓN DE ASESORES PARA EL DESARROLLO EMPRENDEDOR.
En la noche del 9 de abril de 2026, se llevó a cabo el Taller Introductorio dirigido a estudiantes de Ingeniería Industrial, Administración y Contabilidad, quienes se desempeñarán como asesores en el proyecto PILAR EMPRENDE – Segunda Edición.
La jornada contó con la participación de alumnos de la Universidad Nacional de Pilar, pertenecientes a la Facultad de Ciencias Aplicadas y la Facultad de Ciencias Contables, Administrativas y Económicas, quienes demostraron entusiasmo, compromiso y una clara disposición para asumir nuevos desafíos.
Durante el taller se abordaron contenidos clave, brindando herramientas metodológicas y prácticas orientadas al acompañamiento de emprendedores y MiPymes, además de promover el trabajo en equipo y la participación en un entorno de aprendizaje colaborativo.
Los estudiantes seleccionados, destacados por su desempeño académico y sentido de responsabilidad institucional, asumirán un rol fundamental en el fortalecimiento del ecosistema emprendedor local, acompañando a los participantes del programa en la elaboración de sus planes de negocio y el desarrollo de sus propuestas.
La actividad contó con el acompañamiento de docentes, entre ellos el Dr. Andrés Villalba y el Lic. Pablo L. Sánchez, así como la participación de la representante del Centro de Apoyo al Emprendedor (CAE), Andrea Velázquez, y directivos institucionales, consolidando un espacio de articulación entre academia, gestión y desarrollo productivo.
Pilar Emprende continúa consolidándose como una iniciativa estratégica que impulsa la innovación, la capacitación y el desarrollo de las MiPymes, fortaleciendo el vínculo entre la universidad y la comunidad.
APLICACIÓN DE INSTRUMENTOS PSICOTÉCNICOS DIRIGIDOS A LOS ESTUDIANTES DEL PRIMER CURSO DE LA CARRERA DE INGENIERÍA AMBIENTAL, AULA AYOLAS.
En la fecha 9 de abril del año 2026, la Unidad de Asesoría y Orientación al Estudiante de la Facultad de Ciencias Aplicadas de la Universidad Nacional de Pilar (UNP) ha dado inicio a la aplicación de instrumentos psicotécnicos dirigidos a los estudiantes del primer curso de la carrera de Ingeniería Ambiental, Aula Ayolas, con el propósito de identificar sus habilidades, fortalezas y necesidades. Esta acción permite brindar una orientación integral y un acompañamiento oportuno en su proceso de adaptación académica.
La actividad se encuentra a cargo de la Mg. Laurie Yaninie Ayala de Arce, Coordinadora de la Unidad y especialista en Psicología Educacional, quien lidera este proceso con enfoque técnico y formativo. Asimismo, en el marco de esta intervención, se llevó a cabo la promoción de los cursos y programas de formación que impulsa la Facultad de Ciencias Aplicadas, con el fin de fortalecer las competencias académicas y profesionales de los estudiantes desde el inicio de su trayectoria universitaria.
TALLER TEÓRICO-PRÁCTICO DE PRIMEROS AUXILIOS. LICENCIATURA EN EDUCACIÓN FÍSICA Y EL ENTRENAMIENTO DEPORTIVO.
El día 7 de abril de 2026, se llevó a cabo el Taller Teórico-Práctico de Primeros Auxilios, a cargo de la Cruz Roja Paraguaya – Filial Ñeembucú, con la participación de estudiantes, docentes, funcionarios y egresados de la carrera Licenciatura en Educación Física y el Entrenamiento Deportivo FCA-UNP.
Durante la jornada se desarrollaron contenidos teóricos y actividades prácticas orientadas a la atención inmediata en situaciones de emergencia, fortaleciendo habilidades clave para el cuidado y la protección de la vida.
Una valiosa instancia de formación que promueve la prevención, la responsabilidad y el compromiso con la salud
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PROGRAMAS DE INTERCAMBIO WORK AND TRAVEL.
La carrera de Ingeniería Ambiental fue escenario de una enriquecedora charla informativa sobre los programas de intercambio Work and Travel y las oportunidades de estudio y trabajo en Irlanda, brindada por la agente de viajes Karenina Ayala, representante de Exel Turismo.
Durante la actividad, los estudiantes pudieron conocer de primera mano las alternativas para vivir experiencias internacionales, ampliar su formación académica y fortalecer sus competencias en un contexto global.
Estos espacios permiten acercar a nuestros estudiantes a nuevas oportunidades, impulsando su desarrollo personal y profesional más allá de las fronteras.
Explorar el mundo también es parte de formarse como profesional.
COMPROMISO CON LA CALIDAD EDUCATIVA.
El pasado lunes 23 de marzo de 2026, docentes de la carrera de Ingeniería Ambiental participaron de una jornada de capacitación en el uso de la plataforma E-libro, desarrollada en la sede de la carrera.
Este espacio formativo tuvo como objetivo fortalecer las competencias digitales del cuerpo docente, promoviendo el acceso a recursos académicos actualizados y potenciando las estrategias de enseñanza en beneficio de nuestros estudiantes.
Desde la carrera, reafirmamos nuestro compromiso con la innovación educativa y la mejora continua, generando instancias que contribuyen a una formación de calidad.
Invertir en capacitación docente es apostar al futuro de la educación.
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